MAFALDA

Caren Cordeiro Barauna (Universidade Federal do Amazonas); Gilmar Simão Correia (Universidade Federal do Amazonas); Luiza Elayne Correa Azevedo (Universidade Federal do Amazonas)

O presente projeto propõe uma abordagem crítica sobre as práticas midiáticas e sociais por meio das histórias em quadrinhos (HQs) da personagem Mafalda, uma menina de 06 anos que apresenta uma visão crítica sobre diversos assuntos, especialmente sobre práticas midiáticas e sociais. Acredita-se que as HQs, por se tratarem de um meio de comunicação muito difundido entre jovens e adultos, servem como excelente suporte para a apresentação de temáticas bastante discutidas atualmente. O seguinte trabalho, realizado pelos acadêmicos do Programa de Educação Tutorial em Comunicação Social (PetCom) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), apresenta o Clube da Mafalda, como estratégia para trabalhar a educomunicação, uma proposta alternativa de comunicação para contribuir com este propósito.