REDAÇÃO PARA A CIDADANIA: RELATO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Ana Paula Bezerra Severiano (USP); André Albert (USP); Marina Iemini Atoji (USP); Nelson Lin (USP)

Este artigo relata o surgimento e a trajetória do Projeto Redigir, um projeto de extensão universitária desenvolvido por alunos da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Abordamos o potencial papel pedagógico dos estudantes e profissionais de Comunicação no estímulo de competências de leitura, expressão escrita e visão crítica acerca dos processos sociais e fenômenos midiáticos. Enfatizamos a aquisição dessas habilidades para um exercício mais efetivo da cidadania em populações com acesso insatisfatório ao ensino de qualidade e às ofertas de bens culturais.