EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA – O USO DE VÍDEO DIGITAL EM PROJETOS PEDAGÓGICOS: EDUCADORES E NOVAS COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Karla Isabel de Souza (UNICAMP); Sérgio Ferreira do Amaral (UNICAMP); Cristiane Degrecci Turrine (UNICAMP)

Este artigo é resultado de um dos eixos temáticos desenvolvidos pelo Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP - LANTEC envolvendo a participação de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental, com foco na relação entre Comunicação e Educação dentro do conceito de educomunicação. A pesquisa tem como objetivo sistematizar quais as habilidades e competências necessárias para que professores possam desenvolver projetos pedagógicos em sala de aula usando-se da linguagem do vídeo digital interativo. Como o trabalho da pesquisa está em andamento, apresentaremos uma discussão sobre as teorias da educação que envolvem o uso de vídeo digital interativo e alguns resultados parciais dos trabalhos realizados.