QUÉ "CULTURA INSTITUCIONAL Y DISCIPLINARIA" ESTAMOS CONSTRUYENDO EN LAS “CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN”?

Eduardo Vizer (UBA)

¿Desde que concepciones de cultura y de “ciencia” (como prácticas de conocimiento) estamos abordando los estudios sociales, de la cultura y la comunicación en la Argentina? Que clase de “comunicólogos” estamos formando en la universidad? Sobre estas preguntas y otras trataré de avanzar en una reflexión que considere las condiciones institucionales, académicas y sociales que caracterizan a la universidad argentina. Tomaré para la discusión la situación de los Posgrados y dos ejemplos de política estatal: 1) El Reconocimiento de Políticas de investigación y determinación de áreas subdisiciplinarias en Comunicación por la Secyt (Secret. de Ciencia y Técnica; años 1999 y 2004; y 2) La función crítica desempañada por la CONEAU (Consejo Nacional de Evaluación Universitaria) para evaluar la calidad de las carreras.