ESCENARIOS PARA LA ARTICULACIÓN ACADÉMICA: ਍ഀ ALGUNAS NOTAS TENDIENTES A LA FORMULACIÓN DE UN DIAGNÓSTICO ਍ഀ

Sandra Valdettaro (UNR)

El presente texto presenta una serie de reflexiones a los fines de arribar a una descripción aproximativa de la fisonomía de los contextos actuales de la comunicación en la región, con el propósito de proponer una serie de debates que colaboren al diseño de estrategias de articulación académica en las ofertas académicas relacionadas con las Ciencias de la Comunicación. En principio se presenta una exploración del escenario actual de la comunicación y sus derivaciones teórico-epistemológicas. Luego se propone como debate la pertinencia o no de una serie de instancias investigativas tendientes a la construcción de los parámetros a partir de los cuales sea posible el diseño de estrategias de articulación académicas concretas