O JOVEM SOB TRÊS PERSPECTIVAS: ACADÊMICA, POLÍTICA E CULTURAL

Maria Carolina Silva Fernandes dos Santos (Pontificia Universidade Católica de São Paulo); Ariane Aboboreira (Pontificia Universidade Católica de São Paulo); Ana Carolina Viestel Laguna (Pontificia Universidade Católica de São Paulo); Silvia Helena Simões Borelli (Pontificia Universidade Católica de São Paulo); Rita de Cássia Alves Oliveira (Pontificia Universidade Católica de São Paulo)

O presente artigo tem por objetivo desenvolver uma reflexão sobre juventude caracterizando-a como um segmento social que sofre profundas transformações por conta de fatores como as intensas mudanças sociais, políticas e econômicas. Nesse contexto é importante questionar as diferentes formas de participação construídas pelos jovens ao longo da história e qual o papel da juventude nas mudanças em curso. Para tal análise é interessante captar os acontecimentos históricos significativos ocorridos, no Brasil, entre as décadas de 1960 e 2000. Os referidos marcos históricos organizam-se ao redor de três eixos analíticos: campo teórico (marcos da produção acadêmica sobre juventude); políticas públicas (marcos de produção de uma legislação para a juventude) e acontecimentos estético-culturais, tendo em vista que tais eixos evidenciam a presença dos jovens como sujeitos sociais em sua pluralidade.