PROBLEMAS NA EDUCAÇÃO MIDIATIZADA PELO RÁDIO: UMA ANÁLISE DO JORNAL DA EDUCAÇÃO

Priscila Barros Tavares (Universidade Federal do Ceará)

A idéia central deste artigo é fazer uma análise do Jornal da Educação, programa veiculado na Radio Universitária FM, emissora vinculada à Universidade Federal do Ceará. O estudo foi baseado na escuta de cinco edições do programa, em que observamos questões como a estrutura, a linguagem e os temas do jornal. Destacamos aqui uma abordagem sobre o conceito de educação e a forma como o Jornal da Educação a coloca em prática.