TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO, TERCEIRA IDADE E EDUCAÇÃO

Vânia de Vasconcelos Gico(professora) (Universidade federal do Rio Grande do Norte); Liane Ferreira da Trindade Mariz (Faculdade Natalense para o Desenvolvimento do Rio Grande do Norte)

Discute-se, a partir de uma visão dialética do conhecimento e em um artigo de revisão, a caracterização do processo de informação e conhecimento instantâneos e a aplicação dos mesmos para a geração de novos conhecimentos. Analisam-se os dispositivos do processamento de informação, em um ciclo de realimentação cumulativo, entre inovação e seu uso, os quais influenciam exponencialmente a vida cotidiana dos indivíduos em suas diversas modalidades e atividades. Afirma-se que todas as gerações sentem essa influência, sendo na terceira idade que se evidenciam as maiores conseqüências, demandando novas habilidades para o uso de novas tecnologias. Aponta-se a educação, através de programas de capacitação em informática para a terceira idade, como uma das alternativas para vivências coletivas, intergeracionais, interdependentes e autônomas.