FUNDAÇÕES CONCESSIONÁRIAS DE TVS EDUCATIVAS: UM ESTUDO SOBRE SANTA CATARINA

Ivonete da Silva Lopes (Universidade Federal Fluminense)

O artigo apresenta parte da pesquisa realizada em Santa Catarina com as organizações não-governamentais que são concessionárias de televisão educativa. Discute a atuação dessas fundações e busca problematizar que o terceiro setor não é homogêneo e nem sempre prioriza a democratização da sociedade e o bem comum, conforme imagem mistificada desse setor. Assim, serão apresentadas, resumidamente, as fundações catarinenses com ênfase naquelas que possuem vínculos explícitos com a política, a religião e o mercado – comportamento que acaba distanciando as emissoras da finalidade educativa.