A TECNOLOGIA COMO MEDIADORA DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM: O EXEMPLO DE UM AMBIENTE ONLINE DE APRENDIZAGEM SOCIAL

Berenice Santos Gonçalves (Universidade Federal de Santa Catarina); Gabriel Cordeiro Cardoso (Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras)

Este artigo elegeu como objeto de estudo a aprendizagem social mediada pela tecnologia. Buscou-se, a partir de uma abordagem conceitual, estabelecer os pressupostos que subsidiaram o projeto de um ambiente online de aprendizagem social. Inicia-se fundamentando a evolução das tecnologias e sua relação com sociedade, destacando-se a importância da Web e das aplicações sociais atualmente. Em seguida, estabelece-se uma relação entre os modelos de ensino-aprendizagem e as possibilidades com o uso de tecnologias. Num terceiro momento, o artigo relata o projeto do ambiente em desenvolvimento, quando são destacados seus objetivos, diferenciais, processo e as possibilidades de aprendizagem que ele fornece.