TÉCNICAS CONTEMPORÂNEAS E INSTITUIÇÕES MODERNAS: QUESTÕES ACERCA DA CIBERCULTURA

Luzo Vinicius Pedroso Reis (Universidade Federal de Mato Grosso)

Este trabalho pretende levantar questões acerca do momento contemporâneo, no qual a cibercultura surge e permite o aparecimento de técnicas pedagógicas novas que coexistem com instituições consagradas de ensino, como a escola. Através de um trajeto pelas definições de técnica, ciência, máquina e instituições, desejamos apresentar brevemente nosso caminho de pesquisa e algumas perguntas que tem conduzido nossos estudos da cibercultura.