RÁDIO ESCOLA: UM INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

Susana Tebaldi Toledo (Universidade Federal de Santa Maria); Fernanda Rodrigues da Cruz (Universidade Federal de Santa Maria)

O presente artigo possui como temática a rádio escola e o exercício da cidadania e como metodologia a educomunicação, que une dois campos do saber – a comunicação e a educação – tendo como foco o processo e a ação. Objetiva-se relatar a experiência de uma oficina de rádio na Escola Estadual Érico Veríssimo, localizada na periferia de Santa Maria – RS. Participaram alunos de quarta a sexta série do Ensino Fundamental e os encontros tiveram uma abordagem teórico-prática sobre o meio radiofônico e a temática dos direitos humanos voltados ao cotidiano. A atividade proporcionou uma troca dialógica de experiências, a qual foi de suma importância tanto para os alunos, quanto para os acadêmicos envolvidos no processo.