A INTERFACE ENTRE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: A EXPERIÊNCIA DA RÁDIO RURAL DE SANTARÉM

Rosa Luciana Pereira Rodrigues (Universidade Federal do Pará)

Como outras regiões do Brasil, a Amazônia é palco de experiências de educação a partir de processos comunicativos da mídia rádio. Neste artigo, busca-se compreender o processo de comunicação desenvolvido pela Rádio Rural de Santarém, na região Oeste do Pará, a partir de duas iniciativas que reúnem os campos da educação e da comunicação num processo de interface: Aulas Radiofônicas do MEB e Projeto Rádio pela Educação. São apresentadas algumas características do rádio e sua história com a educação no contexto brasileiro, reflexões sobre a interface entre os dois campos e descrição das experiências da Rádio Rural de Santarém, abordando aspectos relevantes que envolvem a utilização do rádio como estratégia de educação na Amazônia.