EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PERSPECTIVAS, PRÁTICAS E PROCESSOS

Djalma Ribeiro Junior (Universidade Federal de São Carlos)

A construção do conhecimento que se dá na interface entre Educação e Comunicação passa por concepções de ciências que apresentam um leque de possibilidades teórico-metodológicas. Este trabalho compreende a relação entre Educação e Comunicação como um processo que não surge do éter, mas que vem se processando no decorrer da história. Assim, é fundamental observar esta dinâmica por meio da complexidade das relações humanas que se dão nas mais diversas práticas sociais. Neste contexto, destacamos os papéis desempenhados pelas artes e pelas tecnologias em processos de apropriação dos meios de produção de conteúdo. Evidenciamos, assim, um potencial transformador nas práticas pedagógicas e comunicativas sustentadas pela criticidade e pela criatividade, por meio de ações coletivas, colaborativas e compartilhadas.