PROPAGANDA NAZISTA PARA A JUVENTUDE: UMA ANÁLISE COMPARATIVA

Ricardo Ribeiro Medeiros (FACULDADE ANHANGUERA DE BRASILIA)

Este artigo apresenta, analisa e compara dois cartazes de comunicação nazista voltados para a juventude. Para tanto, à luz da teoria da Gestalt do Objeto, abordando, a partir da leitura dos elementos de composição gráfica, os cinco princípios da propaganda política, as funções do cartaz e a redação publicitária empregada nas peças, descrevendo-as e discutindo-as e, portanto, compreendendo os métodos propagandísticos aplicados pelo partido nazista (Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães (Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei – NSDAP) em dois diferentes momentos: 1936 e 1940.