ENSINAR A FAZER X ENSINAR A PENSAR

Roberta Cesarino Iahn (Faculdade Casper Libero)

Será que a formação universitária tornou-se pobre e mecanicista? Os cursos de graduação não oferecem nem instrumentais, nem conhecimento olístico para a formação profissional. A tecnologia e a especialização ganham destaque, mostrando o desdobramento da profissão em muitas atividades e a obrigação dos cursos universitários de acompanhar as tendências mercadológicas para responderem aos anseios dos jovens profissionais. Dois questionamentos surgem, então: E a formação para a cidadania? É possível pensar na universidade sem o obscuro direcionamento da educação para a formação de mão-de-obra?