O PROGRAMA COCORICÓ COMO INSTRUMENTO EDUCOMUNICATIVO

Adriana Tigre Lacerda Nilo (Universidade Federal do Tocantins); Dayana Pugas da Cruz Lima Nascimento (Universidade Federal do Tocantins)

Este artigo é parte de uma pesquisa cujo corpus constitui-se de três episódios do Programa Cocoricó, série infantil da TV Cultura, com o objetivo de investigar o papel exercido pela televisão junto ao público infantil. Mais especificamente, aborda a aplicabilidade de princípios educomunicativos como norteadores de valores éticos e morais às crianças. Esta investigação têm como base teórica conceitos da educomunicação e também da teoria da televisão, notadamente da TV pública, dada a relação com o objeto ora estudado, no que diz respeito à responsabilidade para com a prestação de serviço ao público notadamente infantil.