| DT: Interfaces Comunicacionais MÍDIAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: COMUNICAÇÃO OU COMUNICADO?ഀ
Patrícia da Veiga Borges (Universidade Federal de Goiás); Cleide Aparecida Carvalho Rodrigues (Universidade Federal de Goiás)
ResumoPor que as mídias devem participar de processos educativos? Esta pergunta, à primeira vista, pode soar resistente à presença das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em sala de aula. Contudo, é apenas um questionamento que pretende levar em consideração uma política pública educacional existente: o Programa Mídias na Educação. Ao recuperar os conceitos de comunicação e extensão, de Paulo Freire, será feita uma comparação entre contextos e realidades distintas para, então, compreender concepções elementares da referida política.
Palavras-chave: Comunicação, Educação, Extensão, Política Pública |