XII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste

Esta pesquisa visou verificar a socialização e a comunicação das crianças Gavião-Pykopjê através do trabalho. Ao longo do tempo a infância tem sido compreendida como a fase da vivência do lúdico. Assim, a realização de qualquer tipo de trabalho infantil negaria a vivência desta fase. Partindo da compreensão de que a infância é um construto cultural e que seus sinais diacríticos vão variar de lugar para lugar investigamos qual a função social da criança indígena e sua contribuição para a comunidade, no que se refere à realização das tarefas destinadas a elas. Esta reflexão sobre o trabalho das crianças nas aldeias nos permitiu compreender a vivência do trabalho como importante experência de comunicação.਍ഀ ਍ഀ