CIBERCULTURA E EDUCAÇÃO: NOVOS DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE

Aline Lisboa da Silva (Universidade Federal de Sergipe)

Diante do conjunto revolução tecnológica pós-moderna e globalização, que promove até os dias atuais inúmeras mudanças no contexto sociocultural em todo o mundo, o presente trabalho visa analisar alguns aspectos importantes da Cibercultura e as consequências de sua inserção no processo educacional brasileiro na contemporaneidade. Seguindo os principais autores, a idéia que se estabelece é a de dissolução da dicotomia realidade versus virtualidade, onde não se podem encontrar dois mundos paralelos (um falso e outro verdadeiro), nem vantagens, nem desvantagens, mas sim um processo natural de formação de uma nova cultura e uma nova educação, nem pior nem melhor do que as ditas tradicionais.