JORNALISMO E HISTÓRIA ORAL: A EXPERIÊNCIA DO CENTRO DE COMUNICAÇÃO DIGITAL DA AMAZÔNIA NA FORMAÇÃO DE REPÓRTERES CIDADÃOS

Juliano José de Araújo (Universidade Federal de Rondônia (UNIR))

Como podemos pensar na formação de repórteres cidadãos, que se reconheçam como sujeitos sociais e, sobretudo, reconheçam o "outro" ou os "outros" que nos cercam a partir do olhar detalhado sobre o cotidiano e sua particularidades sobre a reflexão do próprio "eu"? Uma primeira resposta a esta pergunta, a título de hipótese, começa a delinear-se a partir do momento em que nos distanciamos da rotina industrial do jornalismo e focamos na formação dos repórteres, futuros jornalistas, os quais ainda estão cursando a universidade. Nesse contexto, a proposta deste artigo é apresentar a experiência do projeto Centro de Comunicação Digital da Amazônia (CCDA) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), que tem a articulação do jornalismo à metodologia da história oral como estratégia para a formação de repórteres cidadãos.