DIÁRIO DE UMA PROFESSORA

Iara de Nazaré Santos Rodrigues (Faculdade Boas Novas); Raqueline Quintela Barbosa (Faculdade Boas Novas); Marcella Lima Reis (Faculdade Boas Novas); Jael Costa de Brito (Faculdade Boas Novas); Lidiane de Souza Cunha (Faculdade Boas Novas)

O presente artigo pode ser considerado um tubo de ensaio que como questão decide rever os movimentos comunicacionais que se tornou um sucesso nos anos 70 com a circulação de um seriado em curta metragem impressa que ficou conhecida como fotonovela. Esta época trouxe uma revolução em audiência para a literatura impressa em fotonovela, para depois desaguar em uma nova esfera de mídia conhecida como televisiva. Assim sendo, procuramos rever esta vertente que trouxe as massas cativas com sua audiência a este tipo de mídia impressa, e assim propormos um seriado em fotonovela com o tema “O diário de uma professora”, trazendo uma analise reflexiva acerca da realidade social e do contexto educacional sem se preocupar com os meios que se serão usados para alcançá-los.