EDUCOMUNICAÇÃO UMA EXEPRIÊNCIA NA REGIÃO NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL

Paula Vanessa Kroth (Unijuí - Universidade Regional do noroeste do estado do Rio Grande do Sul); Vera Lucia Spacil Raddatz (Unijuí - Universidade regional do noroeste do estado do Rio Grande do Sul)

As práticas de educomunicação não são recentes, mas vêm se fortalecendo como uma iniciativa para que a escola se torne um espaço atraente de aprendizagem, a partir das tecnologias de informação e comunicação, tão presentes na vida dos estudantes. O maior desafio nesse processo é que elas auxiliem no aprendizado. A partir dos estudos teóricos da Educomunicação, acadêmicas do curso de Comunicação Social da Unijuí desenvolveram um trabalho de conclusão de curso com professores da rede pública estadual da região noroeste do Rio Grande do Sul. Este artigo tem como objetivo discutir o resultado das experiências desse projeto que aponta a interação entre os campos da comunicação e da educação como uma prática cada vez mais importante no processo de ensino-aprendizagem.