CINEMA: FERRAMENTA DE CONHECIMENTO CULTURAL OU MASSIFICAÇÃO E ALIENAÇÃO

Eliane Aparecida Dutra (Universidade Federal de Santa Catarina)

O presente artigo objetiva-se em apontar a importância do cinema na escola e as possíveis reflexões que o professor poderá induzir o aluno a fazer. Tem-se a pretensão também, de sugerir alguns elementos básicos para a análise de filmes, já que verifica-se a não transparência da linguagem, as posições de quem as formulam, o não dito que pode significar a ausência e que foi necessário e talvez principalmente, levar em consideração a perspectiva de que,  na formulação dos discursos, os indivíduos responsáveis pela sua materialidade são sujeitos em formações discursivas e ideológicas.