PERSPECTIVAS TEÓRICAS PARA COMPREENDER O JORNALISMO INFANTIL

Greyce Ellen Vargas Nunes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este texto traz elaborações realizadas no sentido de construir uma compreensão do jornalismo infantil que leve em conta seu papel nos processos de aprendizagem das crianças. A construção se realiza através de um diálogo com teorias acerca da notícia, das práticas jornalísticas e dos vínculos produção/recepção, cotejadas com dados advindos de observações de produtos jornalísticos próprios para crianças e particularmente, de análise da revista Recreio.਍ഀ ਍ഀ