COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NOS MOVIMENTOS POPULARES NO BRASIL: A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR

Anderson Luiz Moreira (Universidade Federal do Paraná )

Este estudo tem como objetivo subsidiar a reflexão teórica acerca de como se dá a interface comunicação/educação nos movimentos populares no Brasil sob a perspectiva da educação popular. Traça um panorama histórico dos movimentos sociais brasileiros e mostra a contribuição que algumas organizações não-governamentais (tratadas neste trabalho como organizações de apoio) tiveram na articulação e mobilização de vários movimentos populares; discute os conceitos de comunicação e educação e sua interface; e, finalmente, relaciona as ações dos movimentos populares e as organizações de apoio na interface comunicação/educação, partindo da educação popular que passou a ganhar reconhecimento em meados dos anos 1960, fundamentalmente a partir da proposta metodológica de Paulo Freire.