TEORIA DA RECEPÇÃO E AS REPORTAGEM SOBRE AS FALHAS DO ENEM

Patricia Laura Kuhn (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul)

Este artigo é resultado da análise de reportagens sobre as falhas do Enem em 2010 em dois meios de comunicação. O estudo dialoga com a Teoria da Recepção e discute sua relação com abordagem do assunto nos meios. Para esse processo são analisadas a matéria veiculada no Bom Dia Brasil, jornal matutino da Rede Globo, de 08 de novembro e a publicada na Veja, revista da Editora Abril, de 17 de novembro de 2010. A análise também considera a opinião de diferentes pessoas da sociedade sobre a abordagem dos meios em relação a seu conhecimento prévio.