A ESCRITA DA CIÊNCIA: DESAFIOS PARA ‘GENTE GRANDE’

Maria Luiza Cardinale Baptista (Universidade de Caixas do Sul )

O presente artigo apresenta a discussão sobre processos de escrita do jovem adulto, como expressão da subjetividade e da relação com a trama comunicacional contemporânea. Trata-se da síntese de uma investigação produzida, em nível de doutoramento, na Universidade de São Paulo. Pretende abordar os desafios inerentes ao processo de produção da escrita científica, a partir do reconhecimento da escrita como incrição do sujeito e reflexo de um processo histórico de inscrições e mutações midiáticas. Processo também de relações dos sujeitos da escrita com as mídias, que vão marcando, travando ou potencializando sua condição de autor. O texto reflete sobre a condição de mutação contemporânea, que transforma os processos de inscrição científica e a ambiência inscriacional do sujeito jovem adulto, em especial.