UMA REFLEXÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA SOBRE O CYBERBULLYING

Luis Gustavo Varela (Bom Jesus Ielusc)

Esta reflexão pretende aprofundar uma discussão iniciada ainda no 2º grau, período acadêmico no qual pesquisei e tive meu primeiro contato com a temática do cyberbullying. O fenômeno é caracterizado como a violência moral promovida por meio dos dispositovos tecnológicos. Quero refletir o método exploratório de um tipo de fenomeno da interação social que desponta no ciberespaço, ambiente no qual uma sociedade aparenta se organizar. A escassa literatura sobre o tema me impulsionou a buscar referências em pensadores como Gerg Simmel, Anthony Giddens e Michel Maffesoli. Isso me permitiu entender o cyberbullying como um fenômeno da comunicação e da sociabilidade virtual. Analiso uma nova perpectiva teórico-metodológica específica para compreender esse fenômeno, o qual é definido como "violência", mas que pode ser uma relação social constitutiva das identidades dos sujeitos.